Leírás és Paraméterek
1. A DIDAKTIKA ALAPFOGALMAI
A didaktika az oktatás elmélete. Elnevezése a görög didaszkó, didaszkein (tanítok, tanítani) szóból származik. A pedagógiai irodalomban ezt az elnevezést 1632. Comenius "Didactica Magna" (Nagy Oktatástan) című könyvének megjelenése óta használják.
Comenius a morvaországi Nivnicében született, szülei a hajdani Magyarországról vándoroltak oda. Munkásságában központi helyet foglalt el a "pansophia" eszméje. A pansophia célja, hogy mindenkinek egyaránt útmutatót nyújtson Véleménye szerint ez egy tévedésektől és játékoktól mentes filozófia, mely a tudományok tudományát adhatja a szétforgácsolt ismeretek helyett. Comenius 1650-1654 között Sárospatakon tanított. Itt lehetősége volta gyakorlatban is kipróbálni, megvalósítani korábbi pedagógiai elképzeléseit. Meglepően gazdag e rövid idő alatt elkészült írásainak száma: Orbis Pictus, Schola ludus, A Panszofisztikus iskola tervezete stb.
A didaktika, vagyis az oktatás általános elmélete a neveléstudománynak az a részterülete, amely a tanításra-tanulásra vonatkozó törvényszerűségeket, alapelveket tárja fel és írja le.
A didaktika az oktatás általános elmélete, mixel a különböző életkorokra és különböző tantárgyakra egyaránt érvényes törvényszerűségek megfogalmazására törekszik. Tudatában kell lennünk annak, hogy a tanítás és a tanulás eltérő módon és formákban valósul meg a különböző életkorú tanulók esetén, azaz egészen másképpen kell tanítani 8 éves és a 18 éves tanulót, s igen nagyok az eltérések az olyan különböző tantárgyak, mint amilyen a biológia, az idegen nyelvek, a magyar irodalom vagy a műszaki rajz tanulása cs tanítása között
108 oldal･papír / puha kötés･hibátlan, olvasatlan példány
